为了深入推进学校教育教学工作，加强教学工作的过程管理，抓好教学常规工作的落实，规范教师的教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，使学校教学常规工作管理走上规范化的轨道。我校每周由主管教学的校长和教导主任不定时地加大检查。

检查要求老师深读教材，读懂学生，精心设计教学过程；是否按课表上课，不随意换课；是否按时进课堂；课堂教学组织是否到位；是否有和教学无关的行为等。从备课到上课及导学单批阅对老师提出了高要求，每次检查后都要与教师进行反馈，通过检查，真正起到“检查个别，促进全体”的作用，使中心小学的教学更上一层楼。